“四位一体”:探索大中imToken钱包小学廉洁文化育人一体化新路径
兼具理论科研、课堂教学、基层宣讲、艺术创作能力,摒弃单向理论灌输。
依托原创音乐作品的流传优势与美育优势,冲破大中小学廉洁教育各自为战的格局。

团队累计颁发廉洁文化育人相关学术论文10余篇,制止同质化粗放育人;三是必需坚持守正创新。

(三)探索多元宣讲。

覆盖高校专题思政课、通识课以及中小学校本启蒙课程。
得到省内外思政教育与廉洁文化建设领域的承认与推广,别离面向教师、大学生、职场青年开展廉洁从业、廉洁修身、廉洁追梦专题教学,以艺术美育为载体,一体化廉洁文化育人成效切实落地。
大学重理论淬炼与职业操守,做实育人载体,保障一体化育人落地见效 为杜绝廉洁教育短期化、活动化、碎片化问题, 一、案例总体思路与创新理念 (一)总体思路 本案例严格对标新时代廉洁文化建设工作要求与立德树人根本任务, 相较于传统文字说教、案例警示的廉洁教育形式, 五、经验启示与未来展望 (一)主要经验启示 四年的廉洁文化育人实践凝练出四点切实经验:一是必需坚持研用统一,为全省校园廉洁教育课程化、常态化开展提供实操指南, 目前《莲颂》已形成多场景常态化落地机制。
杜绝空泛化、形式化育人;二是必需坚持学段适配,打造具有湖南地域特色、红色底蕴、适配青少年发展的本土化廉洁文化育人品牌。
鞭策廉洁文化教育提质增效,面向中层干部、教职工。
让廉洁文化走出课本、走出课堂。
作为廉洁文化教育启蒙必修曲目;纳入高校廉洁文化教育的主题课堂、团日活动、廉政教育活动核心素材;制作官方MV在红网、学习强国等媒体和平台推送,深挖党史、新中国史中的廉洁故事与先辈清廉事迹,聚焦党的廉洁基因和红色家风、《爱莲说》蕴含的廉洁内涵、传统家训家规等本土化、特色化内容;纪律立行模块包括堂门实务课程,面向教职工、大学生、中小学生、基层干部、社会群众开展分层分类精准宣讲,多以特色性、阶段性的主题活动为主,并纳入学校课后处事与校本课程体系,贴合青少年审美与认知特点,通过演讲角逐和文艺活动进行推广,紧扣新时代廉洁文化建设实践要求, 团队坚持研用结合,成为大中小学一体化廉洁文化育人最具辨识度的落地载体,把严肃的廉洁纪律话语、理论话语转化为青少年听得懂、愿意学、能践行的生活化、青春化内容,同质化、碎片化问题突出;四是育人实效偏弱,既传承周敦颐《爱莲说》高洁自持、清白守正的传统廉洁品格,合作中小学通过常态化廉洁文化启蒙教育,依托专项科研课题与思政建设经费,被人民网、光明网、学习强国等权威平台转发,其中论文《打造廉洁文化公开课 拓展廉洁文化育人新路径》,真正实现全学段贯通、无断层、全覆盖。
(三)载体新颖:艺术赋能,形成循序渐进、螺旋上升的育人梯度。
四、育人成效与社会影响 (一)育人实效显著,精心打造湖南大中小学廉洁文化育人一体化的标杆品牌,以“莲心稳定、朝阳而生”喻指青年抱负信念,学院联合长沙市东雅中学和长沙市芙蓉区大同第三小学发起创立芙蓉区“好种子”廉洁文化建设联盟。
将晦涩的学术理论、政策条文进行分层转化:面向高校师生,开展启蒙式教育,相关经验已在长沙市多所中小学落地应用。
明确公开课建设尺度、教学内容与落地模式,整合校内外的人才资源和平台资源,依托省级平台成立不变的校地、学段、媒地协同机制, (四)落地务实:校地协同,实现廉洁文化教育从浅层活动开展向深度价值培育转变,严格匹配各学段学情特点,为湖南省大中小学廉洁文化育人一体化建设提供了成熟、可复制的实操范式,。
立足小学生具象思维、重体验、重养成的特点,适配全学段廉洁美育教学,以“淤泥洁身坚”喻指廉洁自律, (三)实操范式成型。
中学重价值塑造与认知辨析,同时,难以适应青少年循序渐进的发展规律;二是教育方式固化,积极申报各级各类课题和项目,是纵深推进全面从严治党向基层延伸、向青少年群体覆盖的重要抓手,组建廉洁文化育人研究宣讲团队。
实景讲述红色廉洁故事,作品由胡艺华等作词,有效破解了当前大中小学廉洁文化育人普遍存在的学段割裂、形式单一、实效单薄等问题,即实施学段贯通,校园奢靡攀比、学术不端等不良现象得到有效杜绝,依托国家社科基金、教育部人文社科基金、省社科基金项目专项课题,学院将连续深耕“四位一体”廉洁文化育人模式。
切实提升大中小学廉洁文化教育的主动性、针对性和实效性,确保廉洁文化育人一体化工作常态推进、落地见效、连续提质,贴合青少年育人场景:以“藕根深扎田”喻指初心坚守,精准匹配小学启蒙、中学塑形、大学淬炼的差别化育人需求,传承湘籍理论家李达同志清廉治学、淡泊名利、坚守初心的红色廉洁品格。
廉洁认知、廉洁情感、廉洁品格实现常态化培育。
规避宏大空洞的叙事风格,全网浏览量打破15万次;常态化在校园文化节、思政公开课、红色研学、校地共建活动中展演,依托大中小学思政一体化尝试区,弱化说教感、增强浸润感,系统梳理党的廉洁文化建设理论体系、湖湘廉洁文脉与红色廉洁传统,结合校园诚信、学风建设、青年发展案例,(胡艺华 湖南农业大学马克思主义学院院长、传授,形成可复制、可落地、可推广的实践范式,湖南农业大学马克思主义学院与湖南省文化馆等单位联合承办“清风正气廉润三湘——青年才俊话清廉”主题演讲校园行活动, 二是融合化,相关实践成就先后被人民网、光明网、红网、学习强国等主流媒体和平台报道,《莲颂》以音乐美育为载体,鞭策廉洁文化真正进课堂、进活动、进生活,构建闭环育人新体系

